Category Cycles Scolaires

Cycles Scolaires et Enseignement en Haït

Education préscolaire

Elle s’adresse aux enfants de 3 à 5 ans, n’est pas obligatoire. Elle vise l’éveil et la stimulation de l’enfant aux plans émotionnel, physique et social.

En 2007, le sous-secteur préscolaire a été identifié comme une étape importante de la vie de l’enfant et de son développement. Cet engagement de l’État permettra de mieux préparer les enfants par des aptitudes sociales et cognitives – à une bonne transition vers le fondamental, de façon, à mieux combattre l’échec scolaire dans les deux premiers cycles.

Le « Kindergarten », jardin d’enfant, comporte trois classes. C’est notre « maternelle ».
Les enfants commencent à apprendre les lettres de l’alphabet. On s’adresse aux enfants en créole et en français.

Enseignement fondamental

L’enseignement fondamental doit être complet et organisé en trois cycles. Les deux premiers cycles qui vont de la 1re année fondamentale à la sixième année fondamentale (quatre ans pour le premier cycle et deux ans pour le deuxième), sont obligatoires. Ils forment l’éducation de base correspondant à l’enseignement primaire (dans le système traditionnel) et concernent les enfants âgés de 6-11 ans.

Le troisième cycle, rattaché aux premiers, regroupera les trois premières classes du secondaire traditionnel de 7 ans dont la réorganisation est en expérimentation depuis 2007. Après trois ans de scolarisation, ils subissent un examen officiel de 9e année qui donne accès à l’enseignement secondaire du territoire.

Le primaire

L’enseignement primaire comporte deux cycles.

Premier cycle, année fondamentale (AF), trois ans.

  • Haïti : 1° AF 2° AF 3° AF
  • France : CP1 CP 2 CE1
  • USA :

Deuxième cycle, année fondamentale (AF), trois ans.

  • Haïti 4° AF 5° AF 6° AF
  • France CE2 CM1 CM2
  •  

Il y a un examen en fin de deuxième cycle : c’est le certificat.
Pour les épreuves, l’élève a le choix entre un texte en français ou un texte en créole.

Le troisième cycle, année fondamentale (AF), trois ans, correspond à nos trois premières années de collège.
Haïti 7° AF 8° AF 9° AF
France 6° 5° 4°
A partir de ce cycle l’emploi du français est indispensable.

En effet, en 9° AF, il y a un examen d’état « Fin de fondamentale ». Il y figure une épreuve de compréhension du créole haïtien, tous les autres textes sont en français.
Le créole se rencontre dans des études de textes haïtiens : littérature et poésie.

Enseignement secondaire

Le secondaire, dans l’esprit de la réforme Bernard de 1982, devait faire l’objet d’une réorganisation où les trois premières années d’études seraient rattachées aux deux premiers cycles du fondamental et l’enseignement dispensé en quatre ans serait organisé en trois filières :

  • une filière d’enseignement général qui prépare des élèves à la poursuite d’études supérieures ;
  • une filière d’enseignement technologique qui formerait des techniciens pour le marché et ;
  • une filière d’enseignement pédagogique dont la vocation serait de former des enseignants qualifiés au plan académique et pédagogique, pour intervenir dans les deux premiers cycles de l’enseignement fondamental.

Il est à noter que le Ministère de l’Education nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) prévoit dans son programme organisationnel (P.O) le pilotage d’un nouveau Secondaire de quatre ans avec des filières différentes.

L’enseignement secondaire comporte quatre ans d’études. L’examen final est le bac .
Haïti : 3° secondaire, 2° secondaire, 1° secondaire (ou rhétorique), Philo
France : 3° seconde Première Terminale

Il y a quatre sections pour la classe de philo.

  • Philo A : philosophie ;
  • Philo B : lettres
  • Philo C : maths, physique ;
  • Philo D : physique, biologie

Sources :

  • Berrouët-Oriol, R. (2017, September 19). École Fondamentale en Haiti. Berrouët-Oriol. Retrieved November 9, 2021, from http://berrouet-oriol.com/uncategorized/e/
  • Dieujuste, F. (2018, August 31). L’éducation en Haïti : Seize années d’études (classiques) pour un diplôme non authentique. Ayitibranche. Retrieved November 9, 2021, from https://ayitibranche.com/leducation-en-haiti-seize-annees-detudes-classiques-pour-un-diplome-non-authentique/
  • Fédération Enfants Soleil. (2016, January 13). Cycles scolaires et enseignement en Haïti – Fédération Enfants Soleil. Association Enfants Soleil. Retrieved November 9, 2021, from http://enfants-soleil.org/spip.php?article97
  • Wikipedia contributors. (2021, October 26). Système éducatif en Haïti. Wikipedia. Retrieved November 9, 2021, from https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_%C3%A9ducatif_en_Ha%C3%AFti

Programme d’études de la maternelle à la 12e année et évaluation des élèves

Qu\’est-ce que le système K-12 et comment les élèves sont-ils évalués en cours de route ? Relocate examine en quoi le système éducatif américain diffère des autres pays du monde.

Le système K-12 signifie \”de la maternelle à la 12e année\”. Cela équivaut à peu près à un âge d\’entrée à l\’école d\’environ cinq ans jusqu\’à la 12e année vers l\’âge de 18 ans. Le système est divisé en trois étapes : l\’école primaire (de la maternelle à la 5e année), le collège (de la 6e à la 8e année) et le secondaire. l\’école (9e à la 12e année).

Année en AngleterreÂge de l\’étudiantNote aux États-Unis
Garderie3–4Préscolaire
Accueil4–5Préscolaire
Année 15-6Jardin d\’enfants
Année 26–71re année
Année 37–82e année
Année 48–93e année
Année 59-10Niveau 4
Année 610–11Niveau 5
Année 711–126ème année
Année 812-137e année
Année 913-148e année
Année 1014-159e année
Année 1115-1610 e année
Année 1216-1711e année
Année 1317–1812 e année

Aux États-Unis, l\’éducation relève principalement de la responsabilité des États et des collectivités locales. Chaque État a son propre département de l\’éducation et des lois concernant les finances, l\’embauche de personnel scolaire, l\’assiduité des élèves et le programme d\’études. Les États déterminent également le nombre d\’années d\’enseignement obligatoire – dans certains États, l\’enseignement n\’est obligatoire que jusqu\’à l\’âge de 16 ans.

Cependant, avec la superposition des tests émis par les mandats du Congrès, du département américain de l\’Éducation et des gouvernements étatiques et locaux, le système devient confus et lourd. Les tests standardisés dans les écoles sont devenus une question controversée, avec une étude récente du Council of the Great City Schools suggérant que les élèves passeraient environ 112 tests standardisés entre la maternelle et la 12e année.

En décembre 2015, le président Obama a signé le Every Student Succeeds Act, qui s\’engage à offrir le même niveau d\’éducation à chaque enfant aux États-Unis « indépendamment de la race, du revenu, de l\’origine, du code postal ou de l\’endroit où ils vivent ».La loi a remplacé le No Child Left Behind Act de 2002 et, entre autres, est une tentative de ramener un certain élément de contrôle avec la recommandation d\’avoir moins de tests, de meilleure qualité. Les États sont tenus de tester les élèves en lecture et en mathématiques de la 3e à la 8e année, puis une fois pendant leurs années de lycée.

Contrairement aux systèmes d\’examens de fin d\’études d\’autres pays, tels que le niveau A au Royaume-Uni ou le diplôme du baccalauréat international mondialement reconnu , les étudiants américains quittent l\’école avec une série d\’évaluations qui démontrent leur préparation pour l\’université ou le travail.Bien que certaines écoles délivrent un diplôme d\’études secondaires après avoir terminé avec succès la 12e année, il ne s\’agit pas d\’une qualification standardisée et les exigences sont fixées par chaque État. 

À la fin du secondaire, les élèves reçoivent également une moyenne pondérée cumulative (GPA), qui peut les aider à déterminer leur prochaine étape dans le travail ou l\’université.Le GPA est un score moyen tiré de la carrière scolaire d\’un élève à la suite de tests, d\’examens de mi-parcours / finaux, de dissertations, de quiz, de devoirs, de participation en classe, de travaux de groupe, de projets et d\’assiduité. Les étudiants peuvent également recevoir un classement de classe, plaçant son GPA parmi les autres membres de sa classe.